للمهتمين بتكنولوجيا التعليم

صدركتابين للدكتور نبيل جاد عزمي الأول بعنوان بيئات التعلم التفاعلية في طبعته الثانية بعد أن تمت مراجعة الطبعة الأولى منه، وإضافة فصل جديد يهم بيئات التعلم. أما الكتاب الثاني فهو عبارة عن الجزء الأول من كتاب مترجم بعنوان الدليل الشامل للبحث و التطوير في تكنولوجيا التعليم ، 2015 ترجمه الدكتور نبيل جاد عزمي ، الحائز على العديد من شهادات التقدير و التكريم، عن موسوعة صدرت سنة 2014 عن الجمعية الأمريكية للتكنولوجيا والاتصالات التربوية AECT، ويضم هذا الجزء خمسة فصول من بين 74 فصلا المكونة للموسوعة .

تعليم 2015 : أول معرض و مؤتمر دولي للتعليم العالي في الشرق الأوسط

أعلنت شركة البتراء للمؤتمرات والمعارض عن إطلاق ” تعليم 2015 ”  أول معرض و مؤتمر دولي متخصص في مجال التعليم العالي لمنطقة الشرق الأوسط والذي سيعقد في عاصمة المملكة الأردنية الهاشمية (عمّان).

و قد أعلنت الشركة المنظمة في بيانها الصحفي الذي توصل موقع تعليم جديد بنسخة منه، أن الهدف الرئيسي وراء اقامة المعرض و المؤتمر الدولي للتعليم العالي في الشرق الأوسط هو توفير فرصة التعرف و التواصل مع الجامعات ، و الاستفسار حول المنح التعليمية، للطلاب العرب الذين يرغبون في متابعة تعليمهم العالي في الجامعات العالمية في كل من البرامج و الدراسات العليا والجامعية.

يُعقد معرض و مؤتمر تعليم 2015 تحت الرعاية السامية لمعالي رئيس الوزراء الأردني وبدعم رسمي من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية والتعليم الأردنية من 02 إلى 04 نوفمبر للعام 2015 في قاعات زارا اكسبو- جراند حياة عمّان ، وهو مكان يتميز بموقعة الاستراتيجي بالقرب من سلاسل الفنادق الكبرى ويبعد دقائق عن وسط مدينة عمّان والمعالم الرئيسية للمدينة.

المصدر / موقع تعليم جديد

http://www.new-educ.com/%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-2015-%D9%85%D8%A4%D8%AA%D9%85%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A

الاستخدام الامن لليوتيوب في التعليم

كيف يمكنني استخدام اليوتيوب في التعليم بطريقة آمنة و فعالة ؟ سؤال لطالما شغل أذهان الكثير ممن يريدون إدماج التكنولوجيا الحديثة و الاستفادة القصوى من ميزاتها في ممارستهم لمهنة التدريس . في هذا المقال سنتعرف سوية على نصائح لتوظيف اليوتيوب في التعليم بطريقة آمنة و فعالة ، لكن قبل ذلك دعونا نتعرف أولا على أهمية اليوتيوب كوسيلة تعليمية رائعة .

ان اعجبك الموضوع فاذهب الى موقع تعلم جديد على الرابط التالي:

http://www.new-educ.com/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D8%AA%D9%8A%D9%88%D8%A8-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85

موقع اعجبني , دليل التوجيه الجامعي

التوجيه الجامعي:

اول موقع عربي مختص بالتوجيه الجامعي والهدف من هذا الموقع هو توجيه الطالب والطالبة لما بعد الجامعة في شتى العلوم المختلفة حيث يضم الموقع دليل الجامعات السعودية الحكومية منها والخاصة .

كما يضم الموقع دليل الطالب للقبول في الجامعات  ودليل الابتعاث الخارجي و ايضا كيفية معادلة الشهادات من داخل وخارج المملكة .

رابط الموقع :

http://www.college-help.org/page.aspx?PageID=68

دروس: مدرسة تطوير الكترونية

بدأت شركة تطوير للخدمات التعليمية لبرامج مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم العام بالشراكة مع وزارة التعليم تفعيل "خدمة دروس" الإلكترونية للمرحلتين المتوسطة والثانوية , بهدف تقديم الدعم التعليمي الأكاديمي للطالب ورفع مستواه التحصيلي من خلال توظيف تقنيات التعليم الإلكتروني كالفصول الإلكترونية وشبكات التفاعل الاجتماعي في شرح المفاهيم الصعبة في المقررات الدراسية بالتعاون مع نخبه من معلمي التخصص بالوزارة .

ويأتي دور مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام في تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود - رحمه الله - لبناء بلد يضاهي الدول المتقدمة ومواطن منتج يسهم في تقدم الحضارة البشرية من خلال إطلاق مشروعات وبرامج تنموية كبيرة في أهدافها وحجمها، تهيئ المملكة لتكون موطن حضارة ورفاهية ونمو وازدهار للقرن الحادي والعشرين في عالم تتسابق فيه بلدان العالم للوصول إلى أعلى درجات التنافسية والتقدم في المجالات جميعها .

رابط الموقع : 

https://vcr.tatweer.edu.sa/

جائزة وايز للتعليم Wise في قطر

الهدف من هذه الجائزة هو رفع مستوى الوعي العالميّ بالدور المحوري الذي يضطلع به التعليم في كافة المجتمعات، وإنشاء منصة للحلول المبتكرة والعمليّة التي من شأنها أن تساعد في التغلب على بعض التحديات التي تواجه التعليم في جميع أنحاء العالم." صاحبة السموّ الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر.

أُطلقت جائزة وايز للتعليم في عام 2011 بمبادرةٍ من صاحبة السموّ الشيخة موزا بنت ناصر، وتعدّ أول وسام شرف من هذا النوع يحتفي بالإنجاز الفردي أو الجماعي لفريق يتكون من ستة أشخاص كحد أقصى ممن قدموا إسهامات عالميّة متميزة في مجال التعليم. وتهدف جائزة وايز للتعليم إلى رفع مكانة التعليم من خلال منحه منزلة مرموقة كغيره من المجالات التي تخصص لها جوائز عالمية مثل الأدب، والسلام، والاقتصاد. ويتم الإعلان عن اسم الفائز بجائزة وايز للتعليم خلال الجلسة الافتتاحية لقمة وايز السنوية، كما ينال الفائز ميدالية ذهبية ومبلغ 500,000 دولار أمريكي.

مُنحت أول جائزة وايز للتعليم في مؤتمر وايز عام 2011  للسير فاضل حسن عابد، مؤسس ورئيس مجلس إدارة منظمة براك، وهي مبادرة انطلقت من بنغلاديش وساهمت من خلال التعليم بتحسين مستوى حياة الملايين في ثلاث قارات. وذهبت الجائزة في عام 2012 إلى الدكتور مادهاف شافان، الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة براثام، التي تعتبر أكبر منظمة غير حكومية للتعليم في الهند وتوفر خدمات التعليم ومحو الأمية للملايين بأقل تكلفة ممكنة. أما جائزة وايز لعام 2013 فقد منحت إلى السيدة فيكي كولبيرت، مؤسِّسة ومديرة مؤسَّسة المدرسة الجديدة وصاحبة الفكرة المشاركة لنموذج تعليم المدرسة الجديدة.

يمثل الفائزون بجائزة وايز قدوةً لجميع المعنيين بتشييد مستقبل التعليم بوصفه قاعدة لعالم أكثر أمنًا وازدهارًا وديمومًة.

المصدر / مؤسسة قطر 

http://www.wise-qatar.org/ar/wise-prize-for-education

برنامج فطن

اطلقت وزارة التعليم لإطلاق الحملة الوطنية التوعوية لوقاية الطلاب والطالبات من المشكلات السلوكية والانحرافات الفكرية وأهمية تنمية مهاراتهم الشخصية والاجتماعية لمساعدتهم في اكتساب المهارات الحياتية التي تجعلهم قادرين على قيادة ذواتهم بإيجابية.

ويأتي ذلك بعد صدور قرار وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل باعتماد "فطن" اسماً للبرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات، الذي ستطلقه الوزارة بالتعاون مع المديرية العامة لمكافحة المخدرات قريباً، وتضمن القرار اعتماد تنفيذ البرنامج على مستوى المناطق والمحافظات، واعتماد تنفيذ الدليل الإجرائي وخطة التدريب ومتطلباتها. وأكدت الوزارة أنها ستطلق برنامجها الوطني الوقائي من خلال عقد شراكات مع عدد من الجهات ذات العلاقة، وعقد اجتماعات لمسؤولي إدارات التعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ الحملة التوعوية الخاصة بالبرنامج، مشيرة إلى أنها ستستخدم التغطية الإعلامية الشاملة والإعلام الجديد والأنشطة والبرامج والتدريب في البرنامج الذي سيتم فيه بالمرحلتين المتوسطة والثانوية. ويستهدف البرنامج خمسة ملايين طالب وطالبة لرفع الفهم لديهم من سوء استخدام وسائل التواصل الحديثة.

ويهدف (فطن) إلى تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية في إطار تعاليم الدين الإسلامي، وتنمية مهارات المستهدفين الشخصية والاجتماعية، ونشر الوعي الصحي والاجتماعي والنفسي بأضرار المخدرات، وتكوين فرق تطوعية مساندة وداعمة لتنفيذ البرنامج على المستوى الوطني.

المصدر / الجزيرة . نت

http://www.al-jazirahonline.com/news/2015/20150401/46039

كيفية انشاء ملف انجاز الكتروني على Google Sites

ماهية ملف الانجاز Porofolio

• مفهوم ملف الانجاز:

   ملف الانجاز يمثل الجمع الهادف الموثق لأعمال الطالبة والتي تعكس مدى جهدها وتقدمها وتحصيلها وانجازاتها في مجال أو مقرر ما. 

 هذه الأعمال تشمل أشياء كثيرة جدا من نماذج من الواجبات والاختبارات وكتابات وانطباعات وآراء ونقد ذاتي وقراءات وملخصات وجمع قصاصات ومنتجات ومشروعات وأبحاث قامت بها الطالبة بشكل تراكمي وعلى مدى فترة زمنية محددة. كما انها تعتبر الأساس الذي يمكن بناءً عليه مناقشة ما أنجزه المتعلم من قبل المعلم , كما يساعد على التعرف على شخصية المتعلم وميوله واتجاهاته , مما يساهم في توجيه المتعلم وتقديم ما يناسبه من برامج.

• الهدف منه:

وقد قمت باختيار ملف الانجاز الالكتروني نظراً لأهميته في العملية التعليمية ,فهو عبارة عن توثيق لجميع الأعمال التي استطعت بمشيئة الله أن  أنجازها في الفصل الدراسي  ,فهو  يهدف إلى تقويم الطالب الذاتي لنفسه و ذلك عن طريق رؤيه ما تم إنجازه و مراجعته و كذلك تشجيع التعاون عن طريق تبادل الخبرات بين المتعلمين , كما أنه يساهم في تقديم تصور كامل عن مهارات الطالب العلمية .

•  استخداماته:  

يستخدم ملفات الإنجاز لأغراض تعليمية وتقوميه تعد مدخلاً جديداً  لتوثيق التعلم ونمو كفايات المتعلم عبر الزمن وتقدم تقويماً شمولياً أكثر واقعية مما يجعله أداة تقويم رئيسة نافعة , ومن هذا المنطلق تعلمت من ملف الانجاز كيفيه توثيق الأعمال التي تم أنجازها بطريقة مرتبه و منظمة وفق أنظمة و قواعد تم الاتفاق عليها مسبقاً .            

•  صعوباته: 

   يعتبر ملف الإنجاز من أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الهامة التي يمكن استخدامها في العملية التعليمية ويتم استخدامه من قبل المعلم والمتعلم  ومن ابرز الصعوبات فيه عطفاً على تجربتي هي  كيفيه تصميم الملف على برنامج حاسوبي و كيفيه التنظيم و الترتيب نظراً لضعف مهارتي في استخدام الحاسوب.

ولاكن تعلمت منها أن ليس هناك ما هو مستحيل فبالإرادة و العزيمة يستطيع الإنسان فعل ما يشاء من مهارات , فقط أذا حاول و أخطأ و استفاد من خطئة ؛ لأن لولا الخطأ و المحاولة لما نهض المجتمع البشري بأحدث التطورات على جميع الأصعدة .

• ايجابياته:

·        تعزيز التقويم الذاتي والتفكير التأملي.

·        تحقيق الرضا الشخصي وتنمية التجديد.

·        توفير أدوات امتلاك القوة والتمكن المهني  .

·        يعد استخدام وتوظيف ملف الانجاز كأداة من أدوات وأساليب تقويم تعلم التلاميذ من الاتجاهات الحديثة واحد أساليب التقويم والتعلم الأصيل  .

·         يعتبر  ملف الانجاز احد التطبيقات العملية للنظرية البنائية  في التعليم والتي تؤكد على أن التعلم عملية ذاتية نشطة يقوم بها المتعلم لاكتشاف المعرفة بنفسه، كما تؤكد على بناء المعرفة وليس مجرد استقبالها وحفظها من المعلم. 

·        تعمل  كأداة  للتقويم المستمر  والتقويم النهائي  .

·        أحد أساليب الكشف عن المواهب الإبداعية لدى الطالبة .

·        وسيلة للتفاعل والحوار بين الطالب والاستاذ.

·        تنمي لدى الطالب القدرة على تحمل المسؤولية واتخاذ القرار .

• سلبياته :  

•  يتطلب خبرة عالية في استخدام الحاسب وبرامج الوسائط المتعددة ومعظم الطابات حتى الآن ليس لديهم الخبرة الكافية .
•   التحول من تصميم الملف بشكل ورقي إلى تصميمه بشكل الكتروني من خلال استخدام الوسائط الالكترونية الحديثة من ملتيميديا وهذا يتطلب من الطالبة جهد اضافي.
•  إن معظم الطالبات ينقصهم عنصري الانتقائية والتأمل وهما أساس إنشاء ملف الإنجاز الإلكتروني.

•     قد يعمل الطالب ملفه على برنامج معين مما يواجه صعوبة في فتح هذا الملف على جهاز آخر.

     بقلمي/ gentiana gardens 

التواصل البيداغواجي

 كان المدرسون فيما مضى يتعاملون مع طلابهم  باعتبارهم كتلة متجانسة ، سواء من حيث الذكاء , أو من حيث وتيرة التعلم ، مما ضيع و لقرون مضت فرصة التعلم و إظهار المواهب على الكثير من الطلبة الذين يعانون من صعوبات في التعلم ، و أدى إلى الفشل في كسب رهان ديمقراطية التربية ( مراعاة مبدأ تكافؤ الفرص ) ، و الحد من ظاهرة الفشل الدراسي والهدر المدرسي .

في العصر الحديث ، و تبعا لتطور مختلف العلوم ذات الصلة بالتربية و التعليم ، و التي أظهرت اختلاف الطلبة في وتيرة تعلمهم ، أصبح التفكير في استراتيجية تربوية تعليمية تأخذ بعين الاعتبار وجود فروق فردية بين المتعلمين ، ضرورة تربوية و إنسانية  .  و هكذا تأسس التواصل البيداغوجي pedagogy  بهدف دمقرطة التربية و التعليم  و توفير تكافؤ الفرص بين المتعلمين ، و أخذ  خصوصيات كل تلميذ أو كل مجموعة من التلاميذ بعين الاعتبار ، ومساعدة كل تلميذ على تجاوز تعثراته و تحقيق الكفاية المنشودة.

للمزيد عن التواصل البيداغوجي تقنياته وعوائقه على الرابط التالي:

https://docs.google.com/document/d/1-Favrdb2OemBCX1aEgsoDYhKVNqVn0T5Bn4T65qNdW8/edit

استراتيجيات التعليم الحديثة

 وقع بين يدي ملف الكتروني يضم إستراتيجيات التدريس المتقدمة وإستراتيجيات التعلم وأنماط التعلم من اعداد  الباحث /عبد الحميد حسن عبد الحميد شاهين , عام 2010

الملف على هيئة Pdf 

http://gulfkids.com/pdf/K3_estrategeat.pdf

كيفية كتابة ورقة عمل Working Paper

ن التعريف المقصود بورقة العمل هو تلك الصيغة الكتابيّة التي يتم من خلالها استعراض موضوع أو مسالة أو بحث ما يتضمن كافة الأفكار التي فيه بطريقة موجزة ومركزة ومفهومة وتصل إلى المتلقي المعني بكل حذافيرها وجزئياتها المختلفة والمتنوعة . وهناك أنواع وأشكال عديدة لأوراق العمل يقوم بتحديد إطارها العام الهيئة أو الجهة التي قامت بتنظيمها والمسؤولة عنها ، وهذه الجهة أو الهيئة هي التي تنظم وتحدد الإطار العام لورقة العمل هذه ، ولإنشاء ورقة عمل يجب الإلمام والفهم لطبيعة العناصر التالية :

1.تحديد ما هو الهدف من ورقة العمل:وما هي الأفكار والمعلومات التي يجب أن تتضمن فيها .

2.تحديد من هي الجهة المتلقيّة:وضرورة تحديد ما هي المعارف الموجودة لديها فيما يخص الأفكار التي سترد في ورقة العمل لكي يتم إنشائها بطريقة تسهّل على القارئ فهمها والإحاطة بفحواها بيسر وليونة وسهولة .

3.تحديد كافّة المراجع والأبحاث والدّراسات والكتب التي ستقتبس منها ورقة العمل عندصياغة أفكارها .

4.التقيّد بالعناصر الفنيّة والعلميّة المطلوبة عند كتابة ورقة العمل ،ويجب أن يراعي المؤلّف قواعد اللّغة المتماسكة السّليمة ، وصياغة التّعابير والمعاني بطريقة مفهومة وواضحة وسلسة ومترابطة وبسيطة وموجزة ،وتجنّب التّكرار والبديعيّات الخطابيّة ، والحرص على وضع علامات التّرقيم المختلفة في مواضعها الصّحيحة ، والتقيّد بحرفيّة عالية في سرد الأفكار والإنتقال المنطقي من فكرة إلى أخرى بسلاسة وإقناع .وتحاشي استخدام الجمل والعبارات الطويلة والمنمّقة وخير الكلام ما قلّ ودل .

5.تخيّل هيكل تخطيطي عام يشمل جميع الأفكار الواجب طرحها ومعرفة تفرعاتها والرّوابط فيما بينها ليتم صياغة وإنشاء ورقة العمل بناءاً عليه .

6.توخّي الصّدق والأمانة في الإقتباس والنّقل بحيث يتم التّنويه عن مصادر المعلومات التي وردت في ورقة العمل بشكل دقيق وملخّص .

7.أقسام محتويات أيّة ورقة عمل يجب أن تتضمّن صفحة منفصلة يتم فيها ذكر عنوان ورقة العمل وتحتوي هذه الصّفحة على اسم الهيئة التي تتبع إليها ورقة العمل ، متبوعة بعنوان الورقة يلي ذلك اسم مؤلّفها ، ويليه التّاريخ الذي أعدّت فيه .

المصدر / موقع موضوع 

http://mawdoo3.com/%D9%83%D9%8A%D9%81%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D8%AF_%D9%88%D8%B1%D9%82%D8%A9_%D8%B9%D9%85%D9%84

خطوات كتابة السيرة الذاتية CV

عتبر السيرة الذاتية من أهمّ الوسائل للتعريف عن الشخصية بطريقة رسمية، حيث يتمّ من خلالها رسم صورة أولية للشخص صاحب السيرة الذاتية ومعرفة خلفيته العلمية والعملية والمهارات والقدرات التي لديه، ومن السيرة الذاتية يقرر ذوو الأعمال بإجراء مقابلة مع الشخص أو لا؛ إذن فهي المفتاح الرئيسي لأيّ عمل يُقدم عليه الشخص.

تسعى الكثير من الشركات والمؤسسات إلى التعامل مع نظام السيرة الذاتية قبل مقابلة الأشخاص، وذلك لتقليل عدد المرشحين للمقابلة؛ وذلك من خلال المفاضلة بين الأشخاص المتقدمين لوظيفةٍ معينة من خلال المقارنة بين أعمالهم السابقة ومهاراتهم وخبراتهم والدورات المعتمدة الحاصلين عليها، وغيرها من المعلومات التي توضع في السيرة الذاتية، ومن أهمية السيرة الذاتية ينبع أهمية أن تكون بأكمل وجه ومرتبة بطريقة احترافية تُظهر كل جوانب القوة لدى الشخص، وتساعده على اجتياز المرحلة الأولى من الاختبار.

وتتمثل خطوات كتابة السيرة الذاتية بالتالي:

• المعلومات الشخصية: وتتمثل في كتابة الاسم ثلاثي أو رباعي، وكتابة تاريخ الميلاد، ومكان الميلاد (مهم للتقديم لوظيفة خارجية أكثر من الوظائف الداخلية)، الجنسية، الحالة الاجتماعية.
• المؤهلات الأكاديمية: ويتمّ ترتيب المؤهلات من الأحدث للأقدم، مثلًا الحصول على دبلوم ثمّ بكالوريوس، وبالإمكان كتابة بند لشهادة الثانوية العامة فبعض الجهات تهتم بها.
• الخبرة الوظيفية: وتكتب فيها الوظائف السابقة كل وظيفة بالمسمى الوظيفي لها والفترة التي تم العمل بها والمكان الذي كانت فيه هذه الوظيفة، وسبب ترك العمل لانتهاء العقد أو لعدم ملائمة الشركة أو للحصول على عمل آخر.
• الدورات التدريبة: ويتم تسجيل كل الدروات التي تم الحصول عليها، اسم الدورة، مكان الدورة، الفترة الزمنية من إلى، عدد ساعات الدورة، تقدير إن وجد.
• الأنشطة: وتتضمن الأعمال التي قمت بها من غير عائد مادي، كأنشطة الجامعة أو الأعمال التطوعية بعد الجامعة.
• المهارات: في غير التخصص أو في التخصص ذاته يتمّ كتابة قائمة المهارات التي يتمتع بها صاحب السيرة الذاتية.
• المعرّفون: وهم الأشخاص الذين يتم الاتصال بهم للسؤال صاحب السيرة الذاتية، ويقومون بإفادة الجهة المتصلة بقدراته وأعماله التي قاموا بها.
• معلومات الاتصال: وتتضمن رقم الهاتف، والجوال، وحساب الإيميل، حساب الفيسبوك أو شبكة لينكد إن.

وعند كتابة السيرة الذاتية يجب الأخذ بالاعتبار التالي:

• أن تكون كلّ الصفحات قالب واحد من التصميم والألوان، ويفضّل استخدام اللون الأزرق أو الأسود أو أيّ لون غامق يميل إلى الرسمية.
• استخدام الجداول: وهي الطريقة المثلى لترتيب القوائم المختلفة التي تكتب في السيرة الذاتية.
• تجنب الأخطاء الإملائية والقواعد.
• الإيجاز المفيد في كتابة السيرة الذاتية.
• استخدام ورق جيد ويكون نظيف.
• لا تُوضع الصورة الشخصية على السيرة الذاتية.
• التأكد من صحة معلومات الاتصال والإيميل المكتوب.
• ترتيب وتسلسل الأفكار واستخدام الخط العريض للعناوين للتمييز بينها.
• كلّما تمّ صرف وقت أطول لإنشاء السيرة الذاتية كلّما كانت الخطوات نحو النجاح أقوى وأقرب.
• المصدر / موقع موضوع 
• http://mawdoo3.com/%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9

خطوات كتابة تقرير Report

يعتبر التقرير أحد مهارات التواصل الإدارية الأساسية ما بين القسم والمدير، فهو يوضح انتاجات المؤسسة او ما جرى في اجتماعاتها، وعادة يرفع من الطبقة الأدنى في الهرم الإداري إلى الطبقة الاعلى، ويمر من قسم لآخر، وهو مهارة من مهارات الاتصال الفعال يوضح الايجابيات والسلبيات المتعلق بموضوع معين دون آخر، وهدفه الأساسي نقل المعلومات والبيانات في اسلوب واضح وسلس، وتتم كتابة التقرير من خلال خطوات تبدأ بـ:

- صفحة الغلاف: وهي تحتوي على عنوان التقرير واسم المؤسسة والجهة التي أعدت التقرير والجهة الموجه إليها التقرير.

- صفحة المحتويات: وهي تحتوي على أقسم التقرير ومضمونه ونقاطه المهمة ورؤوس الأقلام.

- صفحة إجراءات التعديل: بها يتم ذكر آخر التعديلات التي أضيفت على الموضوع.

- المقدمة: تشمل المقدمة نبذة قصيرة وموجزة وسريعة عن مضمون التقرير وهدفه والمجال الذي يتضمنه.

- صفحة الملخص: تلخيص أهم ما جاء بالتقرير من معلومات في صفحة واحدة تكون مرجع سريع في أي وقت.

- عرض المعلومات والحقائق: وبها تعرض أهم ما وصل إليه موضوع التقرير.

- الجداول: تمثيل المعلومات بجداول لتوضيحها بصورة أوسع.

- الرسوم البيانية: وهي وسيلة من وسائح الإيضاح حيث يتم تمثيل المعلومات كمياً.

- الدراسة والتحليل: شرح وتفسير نتائج موضوع التقرير وآخر ما توصل إليه.

- النتائج: يعرض بها نتائج الدراسة.

- التوصيات: تعرض بها توصيات معد التقرير للجهة المرسل إليها وذلك  بناء على ما توصل إليه

- الملاحق: وهي مجموعة من الأوراق الإضافية التي تم الاستعانة بها بالإنجاز التقرير واخراجه بصورته النهائية.

وقبل كتابة أي تقرير تمر عملية الاعداد بمراحل فمنها: جمع المعلومات والبيانات اللازمة والتحقق من دقتها وصدقها، ثم تصنيفها ووضعها في قوالب تنظيمية لاكتمال البناء الهيكلي للتقرير، ثم نقوم بطباعة التقرير وتنسيقه بطريقة مرتبة وبأسلوب سلس وصياغة واضحة ومفهومة بعيدة عن التعقيدات، ومراجعة التقرير قبل طباعته ورقيًا للتأكد من خلوه من الأخطاء، ولإخراجه بصورة مرتبة.

وفي أثناء الكتابة للتقرير يجب التأكد من تنظيم الأفكار وتحدد الرئيسية والفرعية منها، وإعداد مسودة لقياس القابلية للقراءة وعرضها على أفراد لا علاقة لهم بالمحتوى؛ كي يقيموا مدى فهمهم للمحتوى وبساطة أسلوبه، وبعدها يتم التدقيق به للتأكد من خلو التقرير من الاخطاء المطبعية واللغوية والنحوية.

ولا بد للتقرير أن يكون ذو هدف واضح، ومضمون كامل وسهل الاستيعاب والفهم أي موضح بلغة بسيطة غير معقدة ويشمل على شرح كافة جوانب الموضوع المطروح، ويحتوي على معلومات حقيقية وموجزة.

وكذلك أن تبتدئ مقدمته بطريقة جذابة تجعل القارئ يتشوق لمعرفة ما يحتويه التقرير من معلومات ولطريقة الاخراج أيضًا أثرها.

ويرجو معد التقرير أن تتحقق جهوده بتنفيذ التوصيات والنتائج والوصول إلى سلوك ينتج من قبل الآخرين يرفع من قيمة المؤسسة العاملة وإنتاجها على سلم المؤسسات الناجحة على صعيد المجتمع المحلي والدولي، بما يحقق رسالة ورؤية المؤسسة وعملائها.

المصدر/موقع موضوع http://mawdoo3.com/%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1

دليل كتابة خطة البحث العلمي Search Plan

وقع بين يدي دليل عن كيفية كتابة البحث العلمي من اعداد الطالبة فوزية عبدالعزيز التميمي , وفيه توضح اجراءات كتابة البحث العلمي والفرق بين البحث وتقرير البحث .

الملف عبارة عن ملف Pdf

دليل كتابة البحث العلمي

التكنلوجيا في غذائنا

جديد التكنولوجيا , طابعة ثلاثية الابعاد  لاعداد الاطباق المختلفة .

تكنلوجيا التعليم في المستقبل

 الزجاج ومستقبل التكنولوجيا  في المستقبل.